skripsi segala jurusan
anda butuh skripsi? di sini tersedia skripsi segala jurusan hingga 5500 judul dari berbagai universitas di Indonesia
atau mau uang 110 juta? temukan caranya di sini sekarang juga
KLIK DI SINI
http://www.pedagangskripsi.blogspot.com Ads premium
-





Sepuluh Dasar Kemampuan Guru

Waktu menunjukan pukul 14.00 WIB, sudah saatnya anak-anak pulang kebetulan Hujan terus mengguyur kawasan pendidikan Nida El-Adabi. Seperti biasanya aku dan temanku meluangkan waktu untuk berolah raga, Tenis Meja adalah salah satu olah raga kesuakaan ku. keringat pun bercucuran dari tubuhku, wah seger banget ....!!, helaan nafas dan tepakan demi tepakan tangan ku menghantam bola pingpong, tiba-tiba dibalik pintu rekanku memanggil "pak yudi , pak unang kumpul dulu.. ada rapat nih", (kayak nya teriak bu Ihah, gerutu ku dalam hati), wah break dulu nie ... tar dilanjut. ternyata beneran ada Bapak Kepala sekolah sudah siap membuka rapat . 
Rapat pun berlangsung. satu, dua  pembicaraan kepala sekolah pun seakan mengumpulkan konsentrasi rekan-rekan guru yang lain ...salah satunya adalah menekankan bawahannya untuk menghafal dan memahami Sepuluh Dasar Kemampuan Guru. nah dibawah ini adalah hal yang dimaksud silahkan diperhatikan !.

MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN
  1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
  2. Berperan dalam masyarakat sebagai warga negara yang berjiwa Pancasila
  3. Mengembangkan sifat-sifat terpuji yang dipersayaratkan bagi jabatan guru
MENGUASAI LANDASAN PENDIDIKAN
  1. Mengenal tujuan pendidikan untuk pencapaian Tujuan Pendidikan Nasional
  2. Mengenal sekolah dalam masyarakat
  3. Mengenal prinsip-prinsip psikologi Pendidikan yang dapat dimanfaatkan pendidkan dalam PBM
MENGUASAI BAHAN PENGAJARAN
  1. Menguasai bahan pengajaran kurikulum
  2. Menguasai bahan pengajaran
MENYUSUN PROGRAM PENGAJARAN
  1. Menetapkan tujuan pembelajaran kurikulum
  2. Memilih dan mengembangkan bahan pengajaran
  3. Memilih dan mengembangkan strategi belajar mengajar
  4. Memilih dan mengembangkan media pembelajaran yang sesuai
  5. Memilih dan memanfaatkan sumber belajar
MELAKSANAKAN PROGRAM PENGAJARAN
  1. Menciptakan iklim belajar mengajar yang sehat
  2. Mengatur ruang beajar
  3. Mengelola interaksi belajar mengajar
  4. Memilih dan memanfaatkan sumber belajar
MENILAI HASIL DAN PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG TELAH DILAKSANAKAN
  1. Menilai prestasi murid untuk kepentingan pengajaran
  2. Menilai proses belajar mengajar yang telah dilaksanakan
MENYELENGGARAKAN PROGRAM BIMBINGAN
  1. Membimbing siswa yang mengalami kesulitan belajar
  2. Membimbing siswa yang kelainan dan berbakat khusus
  3. Membimbing siswa untuk menghargai pekerjaan di masyarakat
MENYELENGGARAKAN ADMINISTRASI SEKOLAH
  1. Mengenal pengadministrasian kegiatan sekolah
  2. Melaksanakan kegiatan administrasi sekolah
BERINTERAKSI DENGAN SEJAWAT DAN MASYARAKAT
  1. Berinteraksi dengan sejawat untuk meningkatkan kemampuan profesioanal
  2. Berinteraksi dengan masyarakat untuk penuaian misi sekolah
MENYELENGGARAKAN PENELITIAN SEDERHANA UNTUK KEPERLUAN PENGAJARAN
  1. Mengkaji konsep dasar penelitian ilmiah
  2.  Melaksanakan Penelitian sederhana

Soal UTs Ganjil

Soal Matematika Ulangan Tengah Semester Ganjil Sekolah Dasar Islam Nida El_Adabi Tahun Ajaran 2010-2011.  

Merupakan soal latihan matematik kelas 2 sd untuk uts ganjil, sebagai gambaran berkut ini saya cuplikan sebagian soalnya :
 
1. Nama bilangan 437 adalah ….
A. Empat ratus tiga puluh
B. Empat ratus tiga puluh tujuh
C. Empat ratus tujuh puluh tiga

2. Bilangan 124, 192, 187, 135 yang paling kecil adalah ….
A. 192
B. 135
C. 124

3. 67, 70, 73, . . . . Bilangan yang tepat untuk mengisi titi-titik adalah ….
A. 75
B. 74
C. 76

4. Lambang bilangan dari “ tiga ratus Sembilan adalah ….
A. 390
B. 309
C. 3009

5. Bilangan genap antara 10 sampai 20 adalah ….
A. 12, 14, 16, 18
B. 13, 15, 17, 11
C. 11, 12, 13, 14

6. Pada bilangan 429 angka 4 menempati tempat ….
A. Ratusan
B. Puluhan
C. Satuan

7. Bentuk panjang dari bilangan 215 adalah ….
A. 200 + 10 + 5
B. 200 + 15
C. 210 + 5

8.Pada bilangan 209 angka 0 menempati tempat ….
A. Ratusan
B. Puluhan
C. Satuan

9.Bilangan yang dibentuk dari 4 ratusan, 5 puluhan, dan 3 satuan adalah ….
A. 453
B. 435
C. 534

10.125 + 75 = ….
A. 190
B. 200
C. 205

Untuk selengkapnya mengenai soal latihan untuk uts ganjil ini   Klik Disini

Susunan Tenaga Edukasi Sdinda

Profil SDINDA

Islam memandang bahwa pendidikan sebagai hal fundamental dalam membentuk peradaban masyarakat. sebab pendidikan merupakan proses penanaman nilai-nilai kehidupan yang sangat berharga dalam diri manusia.

Untuk melahirkan generasi yang berkualitas dibutuhkan proses penanaman nilai-nilai yang sesuai dengan kemajuan zaman. salah satu usahanya dengan metode memadukan antara kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan intelektual.

Pendidikan seperti ini harus dilakukan secara sistematis, bertahap dan berkesinambungan yang sering disebut dengan " Pendidikan seumur hidup" sebagai langkah awal kearah konsep pendidikan tersebut. Sekolah Dasar Islam Nida El-Adabi hadir untuk ikut serta memberikan kontribusi bagi perkembangan peradaban masyarakat berlandaskan nilai-nilai keislaman yang universal, Insya Allah!

SDINDA adalah kepanjangan dari Sekolah Dasar Islam Nida El-Adabi yang menerapkan sistem pendidikan Full Day School dengan menggunakan kurikulum terpadu, yang menekankan pada 6 pelajaran unggulan yaitu:

  1. TAHFIDZUL QUR'AN
  2. TAHFIDZUL HADIST
  3. BAHASA ARAB
  4. BAHASA INGGRIS
  5. SEMPOA
  6. KOMPUTER
Dengan tujuan kurikulum terpadu berupaya untuk:

  • Turut serta mencerdaskan kehiduan bangsa dengan menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi pada nilai-nilai keislaman
  • Membentuk generasi Qur'ani dambaan umat yang berpengetahuan, berkepribadian, dan berperadaban.
  • Memfasilitasi terbentuknya generasi yang memiliki pola pikir islami, pola hati yang imani, dan pola tindak yang ihsani.
  • Memperisapkan generasi yang handal dan siap berkarya ditengah masyarakat dengan berbekal pengetahuan umum dan agama
VISI

Visi SDINDA mempersiapkan generasi yang berpengalaman, berkepribadian dan berperadaban Qur'ani

MISI

MISI SDINDA memberdayakan sistem pendidikan sebagai bagian dari peradaban Islam

Denagn niat yang Insya Allah ikhlas kami siap memberikan yang terbaik bagi perkembangan pendidikan di wilayah Parungpanjang secara khusus dan Perkembangan Pendidikan di Indonesai secara umum. pendidikan secara umum perlu kiranya di lengkapi dengan pendidikan keagamaan agar anak pada perkembangannya mampu mengimbangi perkembangan zaman dengan kuat dan benar.

Alamat :
SD ISALAM NIDA EL-ADABI
Jl.Raya Kabasiran KM 05 Parungpanjang Bogor kode post 16360
telp: (021) 54260134

Prediksi Soal Ujian Nasional Matematika 2010-2011 for SMP (Online Learning packet 6)

The next prediction is a package of 6, in this post document predictions about the National Exam SMP, can be downloaded directly, or can be read directly, online teaching and learning on this blog includes the matter of mathematics consists of various types of matter such as triangles, plane geometry, basic math, elementary algebra, linear equations several variables, count the ribs up, about the

Prediksi Soal Ujian Nasional Matematika 2010-2011 for SMP (Online Learning packet 5)

The next prediction is about mathematics to junior high school, this time predictions for the package 5, in this post there is embed a flash object that contains documents about, so it can directly be read before downloaded free of charge, the concept is used for online learning and teaching for free, cheap and easy to find on the internet, hopes students can access learning resources easily, so

Prediksi Soal Ujian Nasional Matematika 2010-2011 for SMP (Online Learning packet 4)

precisely this website or a blog dedicated to online learning about the different types of knowledge, especially online teaching and learning both basic (elementary, junior high school) to advanced (high school), about the following is a predictor for grades 6-9, authored by experts about mathematics dra . Suyatmi, of course I'm sure he is a graduate of Mathematics, online teaching and learning